Curso on-line Sequência didática: aprendendo por meio de resenhas

Curso on-line Sequência didática: aprendendo por meio de resenhas

Realizado totalmente a distância, este curso tem como objetivo contribuir com a formação de professores no ensino de Língua Portuguesa, possibilitando ao participante:

1. Vivenciar uma sequência didática (SD) para escrever uma resenha de um produto cultural;
2. Compreender, a partir desta vivência, quais são os princípios do trabalho com gêneros e com SD na escola;
3. Exercitar algo da "arte" de elaborar atividades e exercícios para ensinar crianças e jovens a produzir textos na escola.

Público-alvo: Professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e Ensino Médio em exercício de escolas públicas do Brasil

Duração: 9 semanas

Carga horária: 80h

Programa: clique aqui para conhecer

Metodologia: O curso está dividido em sete módulos. As atividades são totalmente assíncronas (podem ser realizadas no horário mais adequado ao participante) e de diferentes tipos: autoinstrucionais (exercícios realizados individualmente, sem interação ou mediação), interativas (debates em fóruns) e mediadas (tarefas por escrito enviadas pelo participante e comentadas pelo mediador). O participante deve realizar essas atividades em tempo determinado, ao término do qual não será mais possível enviar trabalhos.

O que é preciso para participar:

• Dispor de 8 a 9 horas semanais para se dedicar ao curso.
• Ter habilidade de gerenciamento do tempo, de forma a conseguir realizar as atividades nos prazos determinados.
• Possuir habilidades de navegação na web, tais como: abrir e fechar links; carregar vídeos para serem assistidos; responder e enviar mensagens; produzir arquivos em word e enviá-los.
• Dispor de conexão estável regular com a internet.
• Ter instalado no seu computador as últimas versões dos seguintes programas gratuitos: Adobe Reader e Adobe Flash Player.

Certificação para os participantes que realizarem 75% das atividades solicitadas no curso.

fonte:CENPEC